这样的人让我心存感激作文600字（精选10篇） -凯发最新官方app下载

篇一：这样的人让我心存感激作文600字

在人生的道路上，有无数的过客和陌路人，但也有是我们一生受益的贵人，他们帮助我们跨越很高很高的墙，使我们看见希望，奋力前行。是你让我走过艰险，迎来光明，是你让我心存感激——我的陈老师。

您是一位幽默风趣，和蔼可亲的老师，可能是因为您与我的爸爸年龄相仿，所以使我初次见到您就觉得倍感亲切。

有一次，我突犯低血糖，同学去找您报告，您知道后，立刻赶到教室。从口袋里拿出两颗糖让我吃下去，倒来杯水，让我喝下。我在课桌上趴了一会儿，但是并没有感觉比较舒服，反倒觉得头有点晕。您又走来，摸了一下我的额头，着急地说：“怎么发烧了，小琴快来，跟我一起送小沫去医务室！”

“慢点走，不急。”您温柔地对我说。来到医务室，您对校医说：“这是我们班的学生，起先低血糖，趴了一会儿后，体温就升高了。”“好，知道了。”校医边回答边找着药……“来，吃下这药！”您拿着两粒药丸和一杯水对我说。我接过水和药丸，将药丸放进嘴里，喝了口水，把药丸咽了下去。这时，您笑着说：“吃了药，就没事了。”我抬起头看到您的额头上布满了汗珠，心里有一种幸福感，还有一种说不出的感觉。

您常说：“心态决定一切。”让我们对任何事都要抱有正确的态度。“总会有后来居上的，失败并不可怕，可怕的是失败后的自暴自弃。”您又说。您的这些话，我都牢牢记在心里，时刻提醒自己，相信自己，一定会胜利的。

花儿笑着说：“坚持。”鸟儿笑着说：“勇敢。”您笑着说：“搏击长空。”

是您让我懂得在无尽的黑夜中，总有一刻是光亮的。感谢您，让我懂得微笑面对世界，感谢您，让我心存感激。

篇二：这样的人让我心存感激作文600字

人生之中会遇到很多人，有的人成了你的挚友，有的人成了你的死党，有的人成为了你的陌生人，有的人他（她）让你心存感激，有的人他（她）让我们十分憎恨，我有两个心存感激的人，她们不是别人，就是我的闺蜜。

我们三个人在一起玩耍有六、七年了，我们也发生过很多事情。春天，我们一起去踏春；夏天，我们一起去游泳；秋天，我们一起去采树叶；冬天我们一起吃雪糕，我们之间有过很多次冷战，但总是不过二十分钟就和好如初。我们总是会为了其他两个人而改变自己口味与爱好，我们会想一块儿。

还记得有一次，我们因一件小事一直争吵，结果我们都十分生气，便冷战起来。我们没有挽着对方的手腕走，我们没有说一句话，没有一起去小卖部买辣条。就这样，我们各自走各自的路。冷战了两天，结果，到周六我不知为何心情十分差作文人网www.zuowenren.com，想找人说话便打电话给她们，她们十分火速的来到我家，在我家楼顶上大喊出气，我们去外面玩耍散心，去商场买大肠发圈，去文具店买文具，去小吃街吃零食。一个下午，在他们的陪伴下悄悄溜走，一个下午我们没有提到我的伤心事，一下午我们相互陪伴十分快乐。

我们曾经坐在秋千上边荡秋千边想象着我们长大后，仍在一起玩耍的样子，我们同住在一个出租房子里，一起改装这小房子，养了几只小狗、小猫，开了一家小商店，想到这儿，我们都不约而同的露出了开心的笑容。

我们躺到草坪上，想起了儿时我们春游的时光里，你一句我一句争着抢着，不亦乐乎。

谢谢你们，我的闺蜜！你们在我失望时给了我信心；在伤心时给了我安慰；在害怕时给了我温暖；在我无助时，你们的出现让我十分欣慰！谢谢你们的陪伴，让时光多了一份友爱！

篇三：这样的人让我心存感激作文600字

生命中的大部分人都是匆匆过客，只有一小部分人自己真正难以忘怀。——题记

从三岁到十三岁，十年的时间，有些人一直在我身边，教导着我、帮助着我，对于他们，我心存感激，没有他们，不可能有现在的我。

“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”，他们是我的老师，是我最最熟悉的人。

春夏秋冬轮了一周，一年眨眼间已经消逝，老师们也无声无息的陪伴了我们一年，教导了我们一年。

从每天一篇随笔到早读、讲书、晨练……语文老师细心的为我们规定了每天的章程、任务，并且还有微信群内的小组进行监管。课文、字词、古诗、文言文，一项都不曾落下一次，从“小讲师”到“小老师”，老师培养我们的责任感、表达能力、语言能力。

数学老师尽管身体有特殊情况，不可以再为我们讲课，但她却坚持了下来，每天不仅在课堂上下功夫，课下依然拖着疲惫的身体为同学讲解习题、知识……

英语老师的家里有着事事都需要她的孩子，和数学老师一样，她却从未缺过一节课。她甚至抽出休息的时间再为我们补上课程、讲解习题。

生物老师自己做完卷子为我们对改、解析；地理老师每节课都准备好对应的卷子，讲解不懂的题；历史老师非常温和，哪怕在杂乱的课堂中也条理的为我们讲述着知识；课堂政治老师为我们辛苦制作了课件，在课堂上补充我们的笔记……

老师们的力量汇聚在一起，变成了一股巨大的浪花，而我们则乘着这“浪花”，向自己的梦想前进。感谢老师们的教导、陪伴、鼓励，这是对我无比无比巨大的帮助！

篇四：这样的人让我心存感激作文600字

六年的小学生活转瞬即逝，回首六年，最让我心存感激，难以忘却的是她和她的笑容。

二年级，我最喜欢在英语课上讲话，上课听不懂也不听，回家是爸妈陪着练习英语，那时的英语课上我实在是很自卑。三年级初，我换了一个英语老师，但我还是不敢在课上大胆发言，几乎是听天书。然而，一个表情成了我英语学习的转折点。

三年级一学期过半，有一天上课我出奇的专心。英语老师把我叫起来回答问题。我一时语塞了，支支吾吾，手心上满是汗珠，嘴像是被堵住了似的，生怕自己因为出了一点小插曲而成为笑点。就在那个不经意间，英语老师露出了那一个甜美的微笑，仿佛在说：“说出来吧！我相信你能够做到的！”我惊呆了，她没有批评我，只是露出了笑容，露出了鼓励的笑容。就是这样一个不经意间的笑容，仿佛是一缕温暖的阳光，给胆怯的我带来巨大的信心。我回答出来了，在坐下的那一刹那间，我又看到了她年轻的貌美如花的脸上又是一丝微笑，仍旧是一种鼓励！

转眼间，三年过去了，她现在依旧是我的英语老师。如今的我，已经是英语高手了，我敢说，敢练，敢读，拿下了全国口语金奖。而她，还是会给予我一个甜甜的笑容，那笑容中不但有鼓励，而且蕴含着一些赞扬。这个笑容也成为了我在学习英语的道路上一盏明亮的路灯。

对他人而言，笑容，是一种鼓励；笑容，是一种赞扬；笑容，更是一种欣赏。我可以说，是英语老师的笑容让我从起初的不知者，变成了如今的乐之者。一个笑容给予了我对英语学习的热情和自信。她和她的笑容，足以让我感激不尽，是呀，这几年来，还有什么事情比英语课上老师的那一个笑容还要珍贵的呢？

篇五：这样的人让我心存感激作文600字

这十年来妈妈为我做的一切都深深地印在我的脑海里，令我难以忘怀。她——就是让我心存感激的人。

小时候，记得妈妈在跟我踢足球，忽然我跳起来两脚踩到了足球上，立刻失去了重心，“砰！”地一声响，我摔了个四脚朝天。这下妈妈岂不是急坏了，她三步并成两步地飞奔而来，一把抱起眼冒金星的我回了家。当时，她一边轻轻地抚摸着我，一边尽心尽力地哄我，安慰我，顿时我的心立刻涌起了一股暖流。深深的刺痛也减轻了不少。三更半夜之时，从我耳边传来一阵啜泣声。我小心翼翼地侧耳倾听。原来，妈妈正在为我的那一摔担心，半夜在给医生打电话。打那以后我深深体会到了妈妈对我的爱，她便是我心存感激的人。

妈妈无微不至地关心我的健康成长，在学习上她却是严格的。每天，妈妈一下班回家，连鞋子也不换，就扯着嗓子催促道：“作业完成了没？”，做好晚饭，叫我的爸爸去吃饭，可她自己顾不上吃，径直来到我的房间，逐题检查作业，待我吃饭过来，她针对我的错题细心辅导，不放过一道错题，不允许我错一个字，更不许我马虎一次，每晚如此，就连她生病住院了，对我的学习时刻牵挂于心，叮嘱爸爸一定要替她监督我的学习。有时候我不解：妈妈，您上来一天的班不累吗？饭菜已凉透，您吃得下去吗？您一遍一遍为讲解，您不口干舌燥吗？我知道妈妈都是为了我，她把坚强留给我，痛苦留给自己，默默承受，除了心疼，只有感激……

母爱一直在我心中回荡。母爱是无私的，比阳光更温暖、比春雨更温柔！母爱是深邃的，比山高、比海深。感谢有母爱的陪伴，只愿今生不负您的恩情！

篇六：这样的人让我心存感激作文600字

有一个人，我一直心存感激，因为他将我从前奇丑无比、歪歪扭扭的字改得像模像样了。

他是我的小学班主任——白老师。白老师的字体特别好看，对学生的字体也是非常严格。

在我刚转来的时候，字体很落后，第一次摘抄，我就一直犹豫不决，老师看后就给我批了个“b”。当我看到这个字母时，我的心跳就开始加速了，似乎预感到老师要吵我。

令我出乎意料的是，白老师并没有吵我，却温柔的对我说：“不错，要注意横平竖直。”我点点头，下决心把字练好。

我私下里看了几个字体好看同学的摘抄，每个字都是那么好看。我回家后，一遍又一遍的练，不停的练字，还时常模仿一下他们的字体大小、规模、特点。

慢慢地，我的字体发生了翻天覆地的变化，虽然还不是很好，但白老师在看过我的摘抄时，毫不犹豫的给我批了个“a”。我内心有种说不出的喜悦，因为白老师我走时，欣慰，有温柔的说了一句：“有进步！”

白老师经常表扬我的字，可是那天……

一节体育课上，我奔跑时不小心摔了，一歪，右手就骨折了，因此我的右手不能写字了。白老师说：手不方便就多看看。”

我在当天的作业面前，不想退缩，右手照样写。在写基础的时候，面对一个个蚯蚓爬一般的字体，我心里很不是滋味。

有一天自习课上，白老师在教我做题时说到我的字体，又用左手在我基础的一角写了几个字。我一看，这与右手写字的效果一样好。在老师的鼓励下，我多了一项本领。

对于白老师，我永远是满怀感激。每当谢老师说到把字体写好时，第一反应永远是白老师的那一句：“横平竖直。”

篇七：这样的人让我心存感激作文600字

陈依腾

回忆起成长的道路，一路上有他们扶着我，让我更加坚定，勇往直前。那回忆就像大树上一片片发光的绿叶，我不禁摘下几片，细细品味。

儿时·胆怯

春天的花园里，我像鱼儿离不开水一样趴在妈妈的背上，但我始终要面临着学步。爸爸牵紧我的手，妈妈蹲在我面前，伸出了双手，让我投入那温暖的怀抱，我面对着重重的恐惧与困难，勇敢地迈出了第一步，歪歪斜斜地小步跑到了母亲的关怀中。

那一次，妈妈替我消灭了恐惧，让我选择了坚强。

童年·欢快

体育课的训练，让我伤痕累累。这不，1000米又让我在手上擦破了皮。我的同桌顾不得考试的成绩，向我飞奔过来，关切我的伤势，并且不顾体育考试二话不说就带我去医务室。那时，我手上的痛似乎消失了，我的内心被他的举动深深地感触了。是他，让我喜欢上了体育，让我在体育课上感到了欢快。

那时，我心灵受到了重创，但你给了我安慰。

少年·鼓励

顾不上沉重的书包，我向家的方向飞奔而去，冲进家门，跑进厨房里，向正在炒菜的奶奶汇报我那不理想的成绩。我本就做好被挨批的准备，没成想，奶奶摸了摸我的脑袋瓜，说道：“没关系，虽然没有达到我心中理想的分数，但是你已经很棒了，只要你努力了就好。看，奶奶做了你最爱的红烧肉，快尝尝…”

泪水在我眼眶里打转，我不知是如释重负还是暗下决心。那次，是你给我的鼓励，让我在下次考试中取得了理想的分数。

一路上，任何的坎坷都有最亲密的人扶着我，让我在前进的道路上越战越勇。

篇八：这样的人让我心存感激作文600字

岁月悄然逝去。妈妈一头黑发中也夹杂着几丝银发。岁月的痕迹是那么明显。一碗热汤可能会牵动你心里的温情。触碰心底的柔软。一个简单的挥手，可能会让你潸然泪下，想起从前的往事。

那天刚刚下过大雨路上有风，风灌进我的脖子，让我忍不住缩了一下头。“怎么很冷吗？”妈妈关切的问道，我假装镇定的摆摆手，“怎么会冷呢？”我牵扯着嘴角说，我不想让她知道实情，妈妈一边脱下带着体温的外套，一边温柔地“责备”我怎么不多穿一点，我感动万分，不知所言，唯有不住地点头。

风很冷，吹在妈妈的身上也吹进了我的心里。慢慢地不仅身上温暖，我的心里也温暖起来，那件外套仿佛不只盖住了我的身体，还笼罩了我冰凉的心，好像有人在我的心里点了一团火，火苗明灭中缓缓温暖着我的心，刹那间，温馨溢满了我幼小的心灵，在我心里，爱的花朵在一瞬间开放，它带着少许迷人的忧伤散发着清新的香气萦绕着我的心。我看着妈妈的背影鼻子一酸，眼泪在眼眶中打转，模糊了双眼，想起之前还为了看课外书的事情跟妈妈吵了几句嘴，我的心里充满了愧疚，心里想着以后再也不跟妈妈吵架了，我快步走上去用妈妈的外套把我们两个遮了起来，转过头，看着妈妈略带皱纹的脸，泪珠滑落我的脸颊，我诚恳地说：“妈妈，我们一起挡风吧。”妈妈笑着搂住我说“好！”

珍惜着拥有爱的时光吧，世上只有双亲会不顾一切的爱你。保留爱的权利吧。在每个人的生命中拥有父母是最幸福的事，因为他们总会无微不至的关心你，无论是风吹雨打，炎热酷暑，他们都会挡在你的身前，做你的左膀右臂。做一个拥抱幸福和爱的人吧！正是父母的关怀备至让我心存感激！祝愿你们也都拥有让自己心存感激的人互相呵护一生！

篇九：这样的人让我心存感激作文600字

大树感激泥土，因为泥土给了它生命；小鸟感激蓝天，因为蓝天给了它自由；鱼儿感激湖水，因为湖水给了它快乐。我要感激他——我的爷爷，因为他给予我鼓励，教会了我“低头”。

小时候，爷爷教我背古诗，那首李白的《静夜思》便是他教的。那情景现在我还记忆犹新。他说“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这是李白在思念自己的故乡。”我跟着他摇头晃脑地背着。爷爷看见我这傻样，呵呵笑了起来。此后，我一新学了诗就背给他听，他每次都静静地听，听完，就毫不吝啬地夸我。正是小时候有了爷爷的鼓励和教导，我才爱上了文学，爱上了语文这一奇妙的学科。

曾记得，一个阴云密布的夏天。爷爷来学校接我，天下着暴雨。爷爷身穿一件大毛衣，足蹬一双旧球鞋站在门外。我一见他的身影，就扑了过去，躲到爷爷的怀里。在爷爷的庇护下，我俩一步步艰难地走回家。大风呼呼地吹着，伞像喝醉了酒的李白东倒西晃。

突然，爷爷把我拉到了他后面，把伞向前倾了些，低下头一步一步走。咦，这可比迎头走好走多了。怎么回事？我正琢磨着，爷爷如洪钟般的声音就在我耳边响了起来。“有时啊，人低着头，路会更好走些。”我愣了一下，很快明白了爷爷的言外之意。

人的一生总有坎坷，定有挫折，有时候迎风而上，只会败得更惨。低下头来，静静反思，重新审视前行的道路，也许更能在逆风中前行。

“有时，低着头，路会更好走些”这句话一直伴随着我的成长。它让我懂得了谦让，明白了反思……

大雨，滂沱，再一次撑伞，我已学会了低头，学会了如何走路。我要感激您——我亲爱的爷爷！

篇十：这样的人让我心存感激作文600字

大树感激泥土，因为泥土给了它生命；小鸟感激蓝天，因为蓝天给了它自由；鱼儿感激湖水，因为湖水给了它欢乐。我要感激她——我的老师，因为她给予我鼓励，教会了我坚持。

上周的一堂书法课，老师要选一名课代表。全班同学异口同声地喊出了我的名字，这是一种怎样的认可和信任！在接受这项任务和荣誉的同时，我的脑海中，浮出现了那美丽的身影。

脸形秀丽端庄，浓黑的头发松松地披在肩上，她侧着身体，眼睛正注视着我们这群用稚嫩的小手写字的孩子，她的眼神非常清澈，而她的手更是白皙美丽，仿佛是温润的玉做成的……5岁的我是坐不住板凳的，才写了一行字，就把身体转到了后面，跪在椅子上，把后排同学们的橡皮收集起来，垒成高高的一摞。一不小心，我对着橡皮咳嗽了一下，一摞摞橡皮落到了地上，我红着脸去追赶那些橡皮，心里七上八下的，心想老师肯定会狠狠地批评我的。出乎意料的是，老师弯下腰，用那双白皙的手帮我拾起了所有的橡皮，并轻轻地拉我回到座位上，把我的铅笔放回我的手中，温柔地在我耳边轻声说着：“再写两行就下课了，你看，你这个悬针竖写得多直！多漂亮！坚持，坚持这样写下去……”

那次的课堂作业，我得了优，并粘贴在了展示板的第一位。从那以后，每次作业展示，我的作品都列在展示板第一的位置上。也是从那以后，每当我遇到困难，想要偷懒或放弃的时候，那个温柔的声音就会在我耳畔响起：坚持！

困难面前要坚持，坚持使人收获成功，七年来，无论做什么事，遇到什么困难，我都努力坚持着，不断进步，取得成功。而这些都是您教会我的，我心存感激的人——亲爱的老师！